Tecnología y sociedad: una aproximación a los estudios sociales de la tecnología

Juliana Tabares Quiroz y Santiago Correa Vélez

El presente artículo tiene por objeto brindar un panorama general sobre los distintos enfoques y programas de investigación que han estudiado la tecnología con las ciencias sociales como base, para analizar su configuración y su relación con la sociedad y la cultura. Este texto se divide en dos apartados: el primero plantea una descripción de algunas perspectivas disciplinarias que abordan los estudios sociales de la ciencia y la tecnología como la historia de la tecnología, el evolucionismo económico, la antropología de la tecnología y la sociología de la tecnología. El segundo plantea una profundización sobre aquellos enfoques sociológicos constructivistas que permiten analizar el problema de las relaciones sociales y la configuración de artefactos tecnológicos. Finalmente, se presenta una reflexión sobre la incidencia de dichos estudios en América Latina.

Palabras clave: estudios sociales de la tecnología, enfoques deterministas de la tecnología, enfoques constructivistas de la tecnología

 

This article aims at providing an overview of the different approaches and research programs that have studied technology from a social sciences’ perspective, in order to analyze its configuration and its relation to society and culture. This paper is divided into two sections. The first section presents some disciplinary perspectives that address the social studies of science and technology, such as: the history of technology, the economic evolution, the anthropology of technology and the sociology of technology. The second section presents an in-depth approach to the sociological constructivist perspectives that aid in the analysis of social relationships and the configuration of technological devices. Finally, the authors present a reflection on the impact of such studies in Latin America.

Key words: social studies of technology, determinist perspectives, constructivist perspectives

Este artículo está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.