Diciembre de 2005
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Artículos
Las formas colectivas de la investigación universitariaMariela Bianco y Judith Sutz
El desarrollo de las ciencias a través de las metáforas: un programa de investigación en estudios sobre la ciencia
Héctor A. Palma
Dossier
Educación CTSPresentación
Mariano Martín Gordillo e Isabel P. Martins
Evaluación de creencias sobre ciencia, tecnología y sus relaciones mutuas
José Antonio Acevedo-Díaz, Ángel Vázquez-Alonso, Pilar Acevedo-Romero, Ramón Olleros, María Antonia Manassero-Mas
Formação de professores principiantes do ensino básico: suas concepções sobre ciência-tecnologia-sociedade
Rui Marques Vieira e Isabel P. Martins
Cultura científica y participación ciudadana: materiales para la educación CTS
Mariano Martín Gordillo
Cidadania, conhecimento, ciência e educação CTS. Rumo a “novas” dimensões epistemológicas
Maria Eduarda Vaz Moniz dos Santos
La participación pública en sistemas tecnológicos. Lecciones para la educación CTS
Carlos Osorio
Ciência-Tecnologia-Sociedade: um compromisso ético
João Praia e António Cachapuz
Educación CTS y alfabetización científica y tecnológica. Una panorámica general a través de contextos culturales diferentes
Jose Antonio Acevedo, Ángel Vazques y Maria de Fátima Paixao
Foro
Democracia deliberativa y desarrollo biotecnológicoAsunción Herrera Guevara
Conferencia Internacional Cultura Científica y Cultura empresarial ante las Metas del Milenio
Primer Encuentro Iberoamericano de Editores Científicos: “Nuevos paradigmas en la edición científica”
Reseñas
El futuro no es más lo que era. La tecnología y la gente en tiempos de InternetHoracio Reggini - Reseña: Gustavo Giuliano
Los médicos recomiendan. Un estudio de las notas periodísticas sobre salud
Susana Gallardo - Reseña: Cecilia Draghi